华东台商子女学校

校务副校长 郑京荣

中原大学数学系

台南一中补校高中部

台南一中补校初中部

每位学生都是有潜力的，教师最主要的是激发学生的潜力，追求卓越。

培养学生独力思考、明辨是非的能力。

培养学生的人文素养，为进入社会做准备。

教育学生除了学业外要有服务及社会关怀的心，能够服务他人帮助他人。

数学

行政管理

慢走

旅游

看书

引导学生主动学习

养成好的学习态度及有纪律的学习

引导正确的价值观

行政副校长 程凤琳

1976年7月毕业于洛社师范;

1989年毕业于华东师范大学教育管理专业;

1996年结业于苏州大学研究生进修班教育管理专业;

曾任昆山市玉山镇第一中心小学校长兼书记

曾任学校团支部书记、少先队大队辅导员、教导主任、校长、书记

现任江苏省教育厅督学兼副校长

兼任昆山市小学语文教育学会理事长

苏州市中小学心理辅导研究会副会长

江苏省陶行知研究会小学专业委员会理事长

全国教育科研实验学校专业委员会理事长

中国管理科学研究院学术委员会特约研究员

1、修练自我，顺从孩子，创造适合孩子的教育

2、我用吾心走向学生

“把孩子当成孩子”是我教育孩子的座佑铭，“学生顽皮，我不责备”，“教育所有的问题出在教师身上，“必须时刻提醒自己，反思自己，沉到孩子生活中去，沉到课堂里去，沉到孩子心里去，研究孩子，了解孩子的需要，满足孩子的天性，挖掘个性。“孩子快乐我快乐，孩子压抑我难受。“让每一个孩子确立天生我才必有用，找到好学生的感觉。为修练自己，纵然有千难万难，只要见了孩子，我保持最佳心境，咬咬牙把烦恼、委曲……、忍在心，永远把微笑、兴趣、幽默、民主、艺术带给孩子。只有在琢磨着孩子个性，顺从孩子过程，不断改造自我，才能创造适合孩子的教育。而只有适合孩子的教育才是理想教育的境界。

人事副校长 陈妍廷

上海华东师范大学 学前教育博士

Oklahoma City University 学前教育硕士

美国AMS 3-6岁合格教师

陪伴孩子聪明快乐的成长，培养自动自发的学习精神以及独立之自理能力，是身为教育工作者的最大鼓励。我将秉持着该有的教育观来教育我们的华东幼苗，除期待能做一位称职的园丁之外，更期盼能将自己的教育观阔展至全华东。我的教学观：

1、观察孩子，了解孩子，追随孩子

2、用心为孩子布置一个丰富成长的学习环境

3、让孩子在积极互动的环境中，学习自由的真谛

4、孩子因拥有自由而自律；因自律而获得无限自由

5、充实语文及文化教育，逐步建立孩子的世界观

6、以一颗平等包容的心，尊重与接纳每一个人，和平处世

7、以开放的心胸，维持良好的沟通，以排除困难解决问题

8、持续个人成长，以适应日新月异的社会

种花

研究食谱

听诗歌

阅读绘本及不同领域之书籍