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中學小論文及讀書心得寫作比賽實施計畫

華東臺商子女學校

106(2017)學年度—小論文寫作比賽實施計畫

 壹、緣起及目的:

    .緣起:

1.圖書館為有效及主動辦理小論文比賽,持續希望小論文能夠納入校本課程,全面建立學生學習完整學術研究的基本能力,自2017年學年起於高中設立小論文課程。

2.圖書館擬結合課程需要,因小論文的學科多元,期許各領域老師共同協助指導同學。

3.論文的寫作耗時耗力,且需多方收集資料,與指導老師的往返討論修改寫作方能成就,期望有效落實『閱讀寫作在華東』的理念。

 

    .目的:

     1.為鼓勵同學透過閱讀與討論,培養個人書寫或是透過團體合作的機會,增進研究及自學的能力。

  2.推廣圖書館利用教育,引導同學深度利用圖書館各項資源。

  3.本校位處中國內地,期許同學透過投稿的機會,與台灣各地的高中職生建立競爭的機制。

 

貳、依據:106學年度全國高級中等學校小論文寫作比賽實施計畫

參、辦理單位華東臺商子女學校-圖書館。

肆、參加對象:本校高一、二各班。

伍、比賽時程:分校內初選及全國賽。

項次

工作項目

上學期(106)

下學期(107)

說明

上網公告辦法

8/28

2/24

參見校網及圖書館公告欄

報名作業

9/1-10/10

2/25-3/5

請至圖書館填寫報名表,請指導老師簽名後交回圖書館,協助參賽同學註冊中學生網站會員

小論文投稿

10/15-11/15

3/6-3/31

投稿截止時間:

11/15中午12:00

3/31中午12:00

校內初選

11/16-11/22

4/1-4/10

由圖書館聘請專長師長進行評審。

校內評選公告

11/23-25

4/11-4/13

評審結果公告請至校網查詢。系統刪除不符資格篇章

全國賽初審

12/7-12/23

4/21-5/9

 

全國賽複審

12/26-12/30

5/10-5/16

 

擬定得獎率

107/1/3-1/4

5/17-5/18

 

公佈得獎名單

107/1/5

5/19

 

列印及寄送獎狀

107/1/6-1/13

5/27

 

十一

抄襲作品查證

107/1/16-3/16

6/1-7/31

 

陸、參賽方式:

一、可以個人單獨寫作參賽;亦可以小組為單位參賽。

二、小組參賽每組人數最多三人(可跨科但限同年級組成,每班不限一組,每組超過三人時不列入評比)。

三、每個人僅能有一篇作品參賽。

四、小論文參賽者需至圖書館填寫申請表。

五、每位老師指導篇數最多5篇,由圖書館進行數量管制,且以向圖書館報名者方得以華東名義對外參賽。

柒、寫作格式及參賽類別:詳如附件(中學生網站小論文比賽相關宣導資料)

捌、評審分式:由圖書館邀請各領域專長教師協助評審。

玖、評分標準:就格式、內容、個人見解三部分進行評比。

    一、格式(20%):四大基本結構、排版編排、引註資料和參考書目之書寫方式。

二、內容(50%):資料有無抄襲、彙整分析、內容是否完整、是否合乎邏輯。

    三、個人見解(30%):是否有問題討論,且提出自己的觀點或發現。

    四、給分方式:由評審老師依各年級分組評選出特優、優等、佳作之作品,若經評審老師發現該作品有抄襲或冒名,則給予0分淘汰。

拾、宣傳管道

    校網上及圖書館公告、張貼於進思園,並將比賽計畫宣導資料送至高一、二各班。

拾壹、獎勵辦法:

1.    凡代表華東對外參賽者,皆給予嘉獎乙支鼓勵。

2.    凡學生參賽得獎者,依據校務章則給予記功獎勵,並邀請校長於班周會時間公開頒發獎狀以示鼓勵。

3.    凡教師指導同學得獎者,依校務章則給與敘獎,並邀請校長於教學研究會議時間公開頒獎以示鼓勵。

拾貳本計畫經 呈校長核可後施行,修正亦同。

拾參、附件:

1.106學年度全國高級中等學校小論文寫作比賽實施計畫。

2.小論文報名表。

 

華東臺商子女學校

106(2017)學年度—閱讀心得寫作比賽實施計畫

 

壹、緣起:

    為鼓勵同學參與全國性的閱讀心得寫作比賽,特將全國高級中等學校閱讀心得寫作比賽實施計畫納入校內的閱讀比賽辦法。圖書館持續為推動閱讀寫作而努力,在現有中國境內有限的資源下,擬結合臺灣博客來三魚網的閱讀資源平台,提供我校學生一個專屬於高中生的閱讀空間。

貳、目的:

一、      提倡鼓勵學生進行閱讀分享活動,並創造閱讀活動更高的附加價值。

二、      建立中學生網路閱讀分享,打破校園空間界限,創造網路新社區。

三、      累積學生因應大學多元入學方案之實力與成果。

參、依據:106學年度全國高級中等學校閱讀心得寫作比賽實施計畫。

肆、辦理單位華東臺商子女學校-圖書館。

伍、參加對象:本校高中各班。

陸、比賽時程(分校內初選及全國賽):當參賽作品數超過24篇時,進行校內初選。


序號

任務項目

第一學期

第二學期

1

圖書館上網公告比賽辦法

8/30

1/17

2

投稿起迄

9/10~10/31中午

2/1~3/15中午

3

校內評選:篩選參賽作品

11/1~11/8

3/16~3/24

4

評選公告/系統刪除不符資格之作品

11/9-11/13

3/25

5

將參賽作品一覽表郵寄分區召集學校,以郵戳為憑

11/11~11/12

3/25

6

系統刪除各校超出參賽篇數

11/13

3/26

7

全國賽:分區召集學校分配設定評審學校

11/14~11/15

3/27~3/28

8

全國賽:評審學校初審

11/16~11/27中午

3/29~4/6中午

9

全國賽:合審學校重審

11/28~11/30中午

4/7~4/9中午

10

分區召集學校複審

12/1~12/5中午

4/10~4/16中午

11

公佈名次

12/6

4/17

12

得獎作者名字若有亂碼,將正確資料email至總召集學校圖書館。

12/11

4/20

13

製頒獎狀

12/31

5/15

柒、實施方式:

一、      所有參賽作品投稿於中學生網站,投稿方式請見「中學生網站投稿參賽程序」。

二、      閱讀書目:可自由選擇圖書閱讀。

三、      比賽程序:請各校依所屬分區完成投稿參賽,各梯次競賽截稿後,由各分區召集學校統籌辦理評審工作與公佈評審結果。

四、      寫作格式:參賽作品依規定格式撰寫,詳見中學生網站閱讀心得專區「全國高級中等學校閱讀心得寫作比賽參賽文章規格說明」。

五、          獎:比賽依年級評分,評審評比分為特優、優等、甲等三種等第,由執行單位頒發獎狀乙張,以資鼓勵。

六、      著作權宣告

1.    參賽得獎作品之著作權,歸教育部國民及學前教育署所有,並擁有結集成冊或運用於其他教育目的之權利,不再個別通知著作人,亦不支付任何稿費。

2.    參賽作品若涉及抄襲行為,經檢舉查證屬實,除將該作品自網站移除與收回獎狀,另將通知學校議處,並永久停權。

3.    因侵犯他人著作權或智慧財產權而涉訟,由參賽者負一切法律責任。


捌、參賽學生注意事項:

一、         首次投稿學生請先加入中學生網站會員註冊,學校登入密碼請洽各校負責人員,依規定填寫正確資料,完成登錄會員註冊程序,若未收到回訊、忘記帳號、密碼等參賽相關問題,煩請直接聯繫該校圖書館主任或相關處室負責人員,各校依其網站管理權限,協助參賽學生進行處理相關事項。

二、         每位學生每學期僅能投稿一篇作品,每篇作品需為單一作者,不接受聯名投稿。

三、         參賽作品限未曾出版、發表或獲獎,並不得抄襲、模仿、改編、譯自外文或頂用他人名義參賽,如有上述情形,將通知學校議處,並永久停權。該作品取消資格、追回獎狀。

四、         文中引用資料或直接引用原文請以粗體並『』符號,且註明引用來源,若文中引用資料未加註『』符號,視為抄襲作品。參賽學生需繳交未抄襲切結書至圖書館備查,再由學校將參賽作品一覽表寄至各分區召集學校。

五、         務請儘早完成投稿,若因網路問題,喪失比賽機會,參賽學生須自行負責。

六、         投稿參賽步驟:

【步驟一】上傳作品:連結中學生網站首頁,點選左邊「上傳我的作品」,開始上傳作品。

【步驟二】投稿參賽:作品上傳成功後,點選該篇作品的「icon_07-1」圖示,進入選擇參賽梯次畫面,完成投稿。

七、         閱讀心得作品於投稿完成後、競賽截止之前,可進行刪除或修改文章重新投稿作業。

玖、宣傳管道:

    圖書館及校網上公告、張貼於進思園,並將比賽計畫宣導資料送至高中各班。

拾、獎勵辦法:

依本校校務章則辦法辦理。

拾壹、本項活動所需經費由學校相關經費項下支應。

拾貳、本計畫經 呈校長核可後施行,修正亦同。

附件:一、106學年度全國高級中等學校閱讀心得寫作比賽實施計畫。

二、全國高級中等學校閱讀心得寫作比賽參賽作品格式規則說明及範例。